Бронницкие НОВОСТИ

5 октября в России отметили День учителя. В нашем городе много талантливых и заслуженных педагогов. Об одном из них – известном многим бронничанам человеке, преподавателе начальных классов школы №1 Жанне ПОДКОЛЗИНОЙ мы хотели бы рассказать на страницах “БН”.

Двадцать с лишним лет своего более чем полувекового трудового стажа Жанна Николаевна отдала бронницкой школе №1. Девочка, родившаяся в самом начале Великой Отечественной – в 1941­м, с раннего детства почувствовала тяготы и лишения того сурового времени. Именно тяжелые послевоенные реалии, которые испытывали людей на излом, помогли ей многое понять и, повзрослев, сделать главный выбор своей жизни – стать школьным учителем.

– Мне очень повезло, что моим первым педагогом стала Мария Ефремовна Журавлева, – рассказывает Ж.Подколзина. – Ныне ее уже нет в живых, но этого человека я не забуду никогда. Она не только учила, но и заботилась о нас, как родная мать! Часто приносила нам что­нибудь съестное, варила картошку. Знала, что у нас в доме ничего этого не было. Помню, сажала всех за стол, кормила, а потом еще и уроки с нами делала. Мария Ефремовна стала для нас примером во всем. И я еще со школьной скамьи решила: когда вырасту, буду только учительницей!

И Жанна Николаевна сумела воплотить свою детскую мечту в реальность. После восьмилетки она закончила педучилище, потом заочно – пединститут. Школа без преувеличения стала для нее вторым домом. За успехи в обучении школьников в 1975­м Ж.Подколзина была удостоена звания “Отличник народного образования”, а позже – звания “Заслуженный учитель Российской Федерации”.

– Я никогда не думала о высоких званиях и наградах, – делится со мной педагог­ветеран. – Просто старалась, чтобы на моих уроках детям было все понятно и интересно… Ведь младшие классы – это начало начал всей школьной педагогики. От того, какие знания получат дети на старте, напрямую зависит их выпускной финиш, а значит и дальнейшая жизнь… Наш учительский труд нелегок, здесь бывает всякое: и трудные темы, и трудные ученики. Но как бы тяжело ни было, нам нельзя опускать руки. Звание росийского педагога обязывает ко многому…

На долю таких опытных учителей, как Жанна Николаевна, выпала нелегкая задача: трансформировать в кардинально изменившуюся современную педагогическую действительность колоссальный опыт, накопленный начальной школой в прежний период. И она, как и многие из ее коллег­ровесников, с этой трудной задачей справляются. Несмотря на то, что многие годы ее работы пришлись на советский период, мою собеседницу никак нельзя упрекнуть в преподавании “по­старинке”: сегодня она учит детей не просто постигать азы школьных предметов, но и логически мыслить, грамотно формулировать свои ответы.

– Пока я своего возраста не чувствую, – говорит Жанна Николаевна. – В классе, вообще забываю, сколько мне лет. Считаю так: если уж учитель пришел на урок, тем более к самым младшим школьникам, он должен быть таким, каким его хотят видеть его ученики – молодым, добрым и всезнающим!

Анна КРОЛИК