Бронницкие НОВОСТИ

В минувший понедельник, 6 декабря, в актовом зале школы №2 руководители образовательных учреждений города выступили с традиционными публичными отчетами о проделанной за год работе. На этот раз отчитаться пришли не только директора средних общеобразовательных школ, но и руководители детских садов, Дома детского творчества и СДЮШОР.

— Что такое школа? — задала себе и своим коллегам директор школы №1 Елена Ильичева. — У каждого свой ответ на этот вопрос, но бесспорно и несомненно, школа — это дети, учителя, родители. Поработав в новом школьном здании, я пришла к выводу, что не так уж важно, в каких условиях проходит образовательный процесс. Мы выполняли свои задачи и в стареньком аварийном здании, а теперь в настоящем дворце, но и тогда, и сейчас у нас были свои достижения…

В своем докладе директор новой «красной» отметила такие важные моменты, как завершение оформления здания в оперативное управление, а также то, что в заканчивающемся календарном году продолжили успешно функционировать экспериментальные гимназические классы. Увеличивается количество педагогов, многие из них имеют высшую или первую квалификационную категорию.

В школе №2 на настоящий момент обучается 1115 учеников в классах с базисным и углубленным изучением таких предметов, как математика, английский язык, информатика и другие.

— Развитие инновационного образования требует изменить как организацию, так и содержание учебного процесса, — заявила в своем отчете директор школы Наталья Меньшикова. — Наш коллектив не только осознает необходимость таких изменений, но и осуществляет практические шаги в этом направлении, которые позволяет реализовать национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».

66 педагогов второй школы прошли курсы повышения квалификации, 20 учителей — государственную аттестацию работников образования. В школе ведется работа с одаренными детьми, сформирован еще один лицейский класс.

Школа №3 в этом году отметила свой полувековой юбилей. В ее активе — победа на престижных конкурсах, призовые места на олимпиадах разного уровня.

— Наша школа сегодня — победитель конкурса нацпроектов2008, учебное заведение современных образовательных технологий и постоянного педагогического поиска, — отметила директор Елена Петрунина. — Смысл современного образования мы понимаем поновому. Это управление знаниями, их трансформация в личный опыт.

Директор 3й школы обратила внимание собравшихся на то, что у них ведется большая работа с учениками из так называемой «группы риска». Количество слабоуспевающих ребят, увы, увеличилось, и, по мнению директора школы, именно этому направлению педагогической работы сейчас следует уделить пристальное внимание.

Контингент городской вечерней школы, по словам ее директора Ирины Савченковой, в этом году «постарел»: более половины учеников — это молодые люди в возрасте от 18 до 23 лет, есть и старше: за партами вечерней школы можно встретить и тех, кому за 30. Одним из главных достижений в этом году директор назвала итоговую госаттестацию выпускников в форме ЕГЭ, причем по уровню его сдачи школа заняла первое место среди вечерних школ Подмосковья.

Отчитались и руководители дошкольных учреждений. Заведующие детских садов города рассказали о проделанной за год работе, своих педагогических коллективах и программах, по которым ведутся занятия с детьми.

Затем слово было предоставлено директору Дома детского творчества Галине Стародубовой и директору бронницкой СДЮШОР имени Сыроежкина Сергею Шитикову. После директорских отчетов с подробным докладом о проблемах и достижениях образовательных учреждений выступила начальник городского отдела образования Наталья Соловьева.

В своем выступлении она еще раз подняла острую проблему переполненности городских детских садов. На сегодняшний день норма проектной наполняемости в общем по городу значительно превышена, всего же за 2010 год в детские сады были распределены 132 малыша, 64 — из них, относящиеся к льготной категории, пошли в садик вне очереди.

Говоря об общих образовательных учреждениях, начальник отдела образования подчеркнула, что 25% всей массы учащихся городских школ — это жители пригородной, или сельской зоны. Пока оставляет желать лучшего наполняемость классов: в соответствии с современными образовательными стандартами класс не может быть сформирован, если количество учеников в нем менее 25 человек. С этой серьезной проблемой пришлось столкнуться при организации спортивных классов в школе №1, когда выяснилось, что средняя наполняемость такого класса — лишь15 человек.

Слушания и обсуждения публичных отчетов продолжались более 3х часов. За это время педагоги обозначили и обсудили наиболее важные и острые вопросы, которые беспокоят коллективы школ в нынешнем завершающемся году. Но работа над их решением не заканчивается вместе с последней страницей календаря. Впереди новый календарный год, новые задачи и поиски новых путей их решения.