КАК УПРАВЛЯТЬ ОБРАЗОВАНИЕМ?
0
431

28 февраля в актовом зале СДЮСШОР состоялась научнопрактическая конференция на тему “Условия эффективного управления муниципальной системой образования малого города” на примере г.Бронницы.

Проводилась конференция по инициативе минобразования МО и городских образовательных учреждений. Главная цель – повышение квалификации учебных коллективов и обобщение накопленного опыта работы. В зале собрались руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений, руководители методических служб, замдиректора школ по учебновоспитательной работе. С приветственным словом к участникам обратилась заместитель главы администрации города Ж.Ершова. С основным докладом “Условия эффективного управления муниципальной системой образования малого города” выступила начальник отдела образования г. Бронницы Н.Соловьева.

В Бронницах, как отметила докладчица, ныне 12 образовательных учреждений: 4 школы, 6 детсадов, спортшкола, Дом детского творчества. У нас реализуется своя программа социальноэкономического развития образования. Она включает в себя переход на новые образовательные стандарты, содействие талантливой молодежи, внедрение новой системы оплаты труда, инновационных технологий, подпрограммы развития дошкольного и дополнительного образования. На семинаре были рассмотрены вопросы, связанные с введением новых образовательных стандартов, совершенствованием работы по управлению системой повышения квалификации педагогических кадров. Прозвучали также выступления на тему реализации результатов и достижений исследований в области специального образования. Обсудили собравшиеся и современные формы помощи родителям в воспитании детей с ограниченными физическими возможностями.

На конференции выступали старший научный сотрудник педагогической академии Р.Мошнина, преподаватель человековедения и физической культуры педагогической академии В.Онишина и другие специалисты областных и городских образовательных учреждений.

Михаил БУГАЕВ

Назад
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий