Бронницкие НОВОСТИ

Вебинар направлен на поиск передовых идей, обмен практическим опытом и создание условий для распространения лучших практик применения педагогических технологий в России и других странах. Как известно, вебинар — это обучающее онлайн-мероприятие, которое проходит в режиме реального времени. Слово «вебинар» происходит от английского web-based seminar, что переводится как «семинар, который проводят в интернете». Основные действующие лица вебинара — спикер и слушатели. В качестве спикера выступает эксперт: он рассказывает материал по теме, показывает презентацию или другие визуальные материалы, приводит примеры из практики, разбирает кейсы. Слушатели — целевая аудитория, которая приходит на эфир, чтобы узнать что-то новое. Чаще всего формат вебинара не предполагает дискуссии, но зрители могут задавать спикеру вопросы по теме эфира в чате.

Всего на состоявшемся мероприятии выступили 10 участников, в том числе: из подмосковного колледжа «Энергия», из Шахтинского технологического колледжа Управления образования Карагандинской области Республики Казахстан, из колледжа современных технологий в машиностроении и автосервисе» Республики Беларусь.

В начале мероприятия с приветственным словом к собравшимся обратилась директор Автомобильно-дорожного колледжа Светлана Букреева.

— Напомню, что наша вебинар-конференция проходит в рамках регионального чемпионата «Профессионалы», — отметила она. — В течение всей предстоящей недели на базе нашего колледжа будут проведены различные конкурсы, которые охватывают такие компетенции, как экспедирование грузов, тяжёлая техника, кузовной ремонт, окраска. Считаю, что в ходе такой профессиональной деятельности необходимо отводить время и взаимодействию, диалогу с педагогами. Потому что наша с вами главная задача — это подготовка специалистов. Очень важно, чтобы все направления: и общеобразовательные, и  профессиональные были нацелены на выполнение этой главной для нас задачи.

В ходе проведения международного вебинара были представлены широко используемые преподавателями педагогические технологии: деловые игры, индивидуальные проекты, развитие мягких/гибких навыков (Soft skills), цифровые технологии, формирование культуры деловой коммуникации, профориентационная деятельность.

Участники сообща обсудили широкий спектр актуальных тем, среди которых: применение современных педагогических технологий на занятиях по операционной деятельности в логистике, подготовка специалистов среднего профессионального образования в транспортном секторе, интеграция инновационных стратегий и цифровых решений в обучение специалистов автомобильного транспорта, формирование деловых коммуникаций и профессиональных компетенций у студентов, использование индивидуальных проектов и деловых игр в учебном процессе, развитие гибких навыков («soft skills») на филологических дисциплинах, также, роль английского языка в профессиональном становлении молодых специалистов.